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學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó) | 中國(guó)科協(xié)
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2025年荊楚科技工作者風(fēng)采展示 | 余為偉:手握“專(zhuān)利”返鄉(xiāng) 為孩子點(diǎn)亮“科學(xué)夢(mèng)”
2025-12-29 14:02|文章來(lái)源:湖北省科協(xié)調(diào)宣部,武漢科技報(bào)

編者按:以國(guó)之所向?yàn)槭姑麄冇屡矢叻澹覟槿讼龋灰悦裰铻閾?dān)當(dāng),他們?cè)痪€(xiàn),默默耕耘。他們是荊楚科技浪潮中的中流砥柱,是新時(shí)代科學(xué)家精神的生動(dòng)詮釋者,為湖北加快建設(shè)中部地區(qū)崛起重要戰(zhàn)略支點(diǎn)注入澎湃動(dòng)能。他們的足跡,印刻在實(shí)驗(yàn)室的徹夜燈火中;他們的身影,奔忙于田野車(chē)間與創(chuàng)新一線(xiàn);他們的精神,如星辰般點(diǎn)亮荊楚創(chuàng)新的蒼穹、熠熠生輝。

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為弘揚(yáng)科學(xué)家精神,展現(xiàn)科技工作者的時(shí)代風(fēng)采,激勵(lì)全省廣大科技工作者勇?lián)姑⒃俳ㄐ鹿Γ笔】茀f(xié)委托武漢科技報(bào)通過(guò)深度挖掘“荊楚科技工作者風(fēng)采”的奮斗故事,以榜樣之力傳承新時(shí)代科學(xué)家精神、凝聚創(chuàng)新共識(shí),譜寫(xiě)湖北科技自立自強(qiáng)的壯美篇章。

手握“專(zhuān)利”返鄉(xiāng) 為孩子點(diǎn)亮“科學(xué)夢(mèng)”——記荊門(mén)市探夢(mèng)科技有限公司董事長(zhǎng) 余為偉  

武漢科技報(bào)訊(記者 盛甜)“當(dāng)聽(tīng)障孩子用顫抖的手點(diǎn)亮親手組裝的小臺(tái)燈時(shí),我就知道,科普這件事,我要做一輩子。”荊門(mén)市探夢(mèng)科技有限公司董事長(zhǎng)余為偉,從東莞高薪工程師到返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的“科教筑夢(mèng)人”,用十余年堅(jiān)守深耕青少年科技教育,讓科普之光照亮城鄉(xiāng)大地,成為荊楚大地上科技服務(wù)社會(huì)的典范。

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毅然歸鄉(xiāng),棄高薪追“夢(mèng)”,搭建青少年科教平臺(tái)

余為偉的科技情結(jié),早在兒時(shí)便已萌芽。他總愛(ài)拆解家里的收音機(jī)再?lài)L試重裝,零件散落一地卻樂(lè)此不疲,這份對(duì)機(jī)械與電路的好奇,成為其探索科學(xué)世界的第一顆種子。

2008年畢業(yè)后,余為偉入職東莞步步高通信科技有限公司,憑借扎實(shí)專(zhuān)業(yè)能力快速成長(zhǎng)為網(wǎng)絡(luò)工程師,拿著令人羨慕的高薪,生活穩(wěn)定且前景廣闊。在繁華都市里,他始終牽掛著那些和兒時(shí)自己一樣對(duì)科學(xué)充滿(mǎn)好奇,卻因資源匱乏難以接觸科技的孩子們。

2013年,經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,他做出讓身邊人意外的決定,放棄優(yōu)渥工作,回到荊門(mén)創(chuàng)辦探夢(mèng)科技館。“讓每個(gè)孩子都實(shí)現(xiàn)自己的科學(xué)夢(mèng)”,這句樸素的話(huà),成了他創(chuàng)業(yè)路上最堅(jiān)定的目標(biāo)。 

創(chuàng)新破局,構(gòu)建“器材+課程”體系,筑牢科普產(chǎn)業(yè)根基

創(chuàng)業(yè)初期,余為偉遇到了資金短缺、技術(shù)瓶頸、市場(chǎng)認(rèn)可度低等各類(lèi)難題,但他始終未曾動(dòng)搖過(guò)。“科普不能是枯燥的理論灌輸,要讓孩子‘動(dòng)手做’,才能真正理解科學(xué),愛(ài)上科學(xué)。”帶著這樣的理念,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一頭扎進(jìn)研發(fā)車(chē)間。

從設(shè)計(jì)圖紙到反復(fù)測(cè)試,從優(yōu)化材料到降低成本,每一套器材都凝聚著團(tuán)隊(duì)的心血。十余年間,他們累計(jì)自主研發(fā)500多套科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材,涵蓋物理、電子、編程等多學(xué)科,小到DIY收音機(jī)、對(duì)講機(jī),大到AI人工智能機(jī)器人,每一件產(chǎn)品都充滿(mǎn)趣味與創(chuàng)意。

為讓器材發(fā)揮最大教育價(jià)值,余為偉牽頭開(kāi)發(fā)系列主題課程,形成“器材+課程+服務(wù)”的完整產(chǎn)品矩陣,適配幼兒園到初中全年齡段需求。如今,公司已擁有158項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)(含106項(xiàng)專(zhuān)利),多款產(chǎn)品成行業(yè)爆款,探夢(mèng)科技先后榮獲“國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)”“湖北省專(zhuān)精特新中小企業(yè)”等稱(chēng)號(hào)。

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生態(tài)構(gòu)建,線(xiàn)上線(xiàn)下聯(lián)動(dòng),讓科普資源“走得遠(yuǎn)”

在余為偉的規(guī)劃里,科普不僅要“做得好”,更要“走得遠(yuǎn)”。他打造“線(xiàn)上線(xiàn)下融合、產(chǎn)學(xué)研用聯(lián)動(dòng)”的立體化產(chǎn)業(yè)生態(tài),打破地域限制。

線(xiàn)上,產(chǎn)品入駐主流電商平臺(tái),抖音直播品牌賬號(hào)達(dá)20多個(gè),吸引粉絲數(shù)達(dá)百萬(wàn),產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)東歐、東南亞等地區(qū);線(xiàn)下,與希望工程、科技館廣泛合作,開(kāi)展“科普進(jìn)校園”“科學(xué)體驗(yàn)營(yíng)”活動(dòng),同時(shí)與荊楚理工學(xué)院簽訂校企合作協(xié)議,實(shí)現(xiàn)專(zhuān)利轉(zhuǎn)化與人才培養(yǎng)一體化。

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情系鄉(xiāng)村,送器材、育師資,讓科普陽(yáng)光照進(jìn)心田

“鄉(xiāng)村孩子更需要科普的陽(yáng)光。”作為從農(nóng)村走出來(lái)的創(chuàng)業(yè)者,余為偉始終關(guān)注城鄉(xiāng)教育均衡問(wèn)題。為此,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深入鄉(xiāng)村學(xué)校調(diào)研,針對(duì)性開(kāi)發(fā)低成本、模塊化科普教具包,其中包含電路元件、實(shí)驗(yàn)手冊(cè)等,能讓孩子完成十幾種科學(xué)實(shí)驗(yàn),成本僅幾十元;針對(duì)鄉(xiāng)村師資難題,他為每款器材配套完整教學(xué)視頻和教案,讓非專(zhuān)業(yè)教師輕松開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué);同時(shí)還組織“志愿者教師培訓(xùn)”“云科普課堂”等活動(dòng),累計(jì)培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師200余人次。十余年間,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)100多所中小學(xué),開(kāi)展送課活動(dòng)300多場(chǎng),服務(wù)青少年3萬(wàn)余人次。

作為一名共產(chǎn)黨員,余為偉始終牢記“科技報(bào)國(guó)”使命,先后榮獲“湖北省青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄昂笔【蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù),但余為偉最珍視的,還是孩子們口中的“余老師”。“我做的不是普通生意,是一份沉甸甸的社會(huì)責(zé)任”。他說(shuō),未來(lái)會(huì)繼續(xù)以科技為炬,助力更多孩子實(shí)現(xiàn)“科學(xué)夢(mèng)”,在服務(wù)社會(huì)、助力鄉(xiāng)村振興的道路上,書(shū)寫(xiě)新時(shí)代科技工作者的擔(dān)當(dāng)。


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